Atraso na Fala é normal? Não, Atraso de fala não é Normal! Atraso no desenvolvimento da fala ou da Linguagem
Atraso no Desenvolvimento da Fala ou da Linguagem
Como com outras habilidades e marcos, a idade em que as crianças aprendem a língua e começam a falar pode variar. Conhecer um pouco sobre o desenvolvimento da fala e da linguagem pode ajudar os pais a descobrir se há motivo de preocupação.
Aos dois anos, a criança já deve falar quase 50 palavras com sentido e intenção de comunicação.
Ou seja, a criança ainda pode trocar os sons, porém tem que se fazer entender para a família.
Como a fala e a linguagem diferem?
- A fala é a expressão verbal da linguagem e inclui a articulação (a forma como formamos sons e palavras).
- A linguagem é dar e obter informações. É compreender e ser compreendido através da comunicação – verbal, não-verbal e escrita.
O que são atrasos na fala ou no linguagem?
Os problemas de fala e linguagem são diferentes, mas muitas vezes se sobrepõem. Por exemplo, a fala e o idioma:
- Uma criança com um atraso no idioma pode dizer bem as palavras, mas só é capaz de juntar duas palavras.
- Uma criança com um atraso na fala pode usar palavras e frases para expressar idéias, mas é difícil de entender.
Quais são os sinais de um atraso na fala ou na Linguagem?
Se seu filho ainda não fala e atingiu os dois anos, siga as recomendações abaixo por pelo menos 1 mês:
1. Retire TV, celular e tablet (tudo);
2. Aumente a quantidade de palavras que você fala para a criança;
3. Por pelo menos meia hora por dia, ensine os barulhos dos bichos e faça a criança repetir;
4. Não dê as coisas para a criança, antes dela pedir;
5. Faça brincadeiras do tipo: “leve para o papai”, “traga para a mamãe”.
Um bebê que não responde ao som ou vocaliza deve ser verificado por um médico imediatamente. Mas muitas vezes, é difícil para os pais saber se seu filho está demorando um pouco mais para atingir um marco no discurso ou na linguagem, ou se há um problema.
Aqui estão algumas coisas a serem observadas. Chame seu médico se seu filho estiver:
- por 12 meses:
- não estiver usando gestos, tais como apontar ou acenar adeusinho
- por 18 meses:
- prefere os gestos às vocalizações para se comunicar
- por 18 meses:
- tem dificuldade para imitar sons
- tem dificuldade de entender pedidos verbais simples
- por 2 anos:
- só pode imitar discurso ou ações e não produz palavras ou frases espontaneamente
- por 2 anos:
- diz apenas alguns sons ou palavras repetidamente e não pode usar a linguagem oral para se comunicar mais do que suas necessidades imediatas
- por 2 anos:
- não pode seguir instruções simples
- por 2 anos:
- tem um tom de voz incomum (como o som raspado ou nasal)
Chame também o médico se o discurso de seu filho for mais difícil de entender do que o esperado para sua idade: - Os pais e cuidadores regulares devem entender cerca de 50% do discurso de uma criança aos 2 anos e 75% aos 3 anos.
- tem um tom de voz incomum (como o som raspado ou nasal)
- Aos 4 anos de idade,
- uma criança deve ser compreendida principalmente, mesmo por pessoas que não conhecem a criança.
O que causa atrasos na fala ou na linguagem?
Um atraso na fala pode ser devido a:
- uma deficiência oral, como problemas com a língua ou o paladar (o céu da boca)
- um frenulum curto (a dobra sob a língua), que pode limitar o movimento da língua
Muitas crianças com atrasos na fala têm problemas orais-motores. Estes acontecem quando há um problema nas áreas do cérebro responsáveis pela fala. Isto torna difícil coordenar os lábios, a língua e a mandíbula para fazer sons da fala. Essas crianças também podem ter outros problemas oral-motores, tais como problemas de alimentação.
Os problemas de audição também podem afetar a fala. Portanto, um audiologista deve testar a audição de uma criança sempre que houver uma preocupação com a fala. As crianças que têm problemas de audição podem ter problemas para dizer, entender, imitar e usar a linguagem.
Infecções auditivas, especialmente as crônicas, podem afetar a audição. Mas enquanto houver audição normal em um ouvido, a fala e a linguagem se desenvolverão normalmente.
Como são diagnosticados os atrasos na fala ou na linguagem?
Se seu filho pode ter um problema, é importante consultar um patologista da fala ou linguagem (SLP) imediatamente. Você pode encontrar um fonoaudiólogo por conta própria, ou pedir ao seu provedor de saúde que o encaminhe a um.
O SLP (ou terapeuta da fala) verificará as habilidades de fala e linguagem de seu filho. O patologista fará testes padronizados e procurará marcos no desenvolvimento da fala e da linguagem.
O SLP também verificará:
- o que seu filho entende (chamado linguagem receptiva)
- o que seu filho pode dizer (chamado linguagem expressiva)
- desenvolvimento sólido e clareza de discurso
- o estado oral-motor de seu filho (como a boca, a língua, o paladar, etc., trabalham juntos para a fala, bem como para comer e engolir)
- Com base nos resultados do teste, o fonoaudiólogo pode recomendar a fonoaudiologia para seu filho.
Como a fonoaudiologia ajuda?
O fonoaudiólogo trabalhará com seu filho para melhorar suas habilidades de fala e linguagem e lhe mostrará o que fazer em casa para ajudar seu filho.
Como os pais podem ajudar?
Os pais são uma parte importante da ajuda a crianças que têm um problema de fala ou linguagem.
Aqui estão algumas maneiras de incentivar o desenvolvimento da fala em casa:
- Foco na comunicação.
- Fale com seu bebê, cante e encoraje a imitação de sons e gestos.
- Leia para seu filho.
- Comece a ler quando seu filho for um bebê. Procure livros suaves ou livros com imagens que estimulem as crianças a olharem enquanto você nomeia as imagens.
- Use situações cotidianas.
- Para construir sobre a fala e a linguagem de seu filho, fale durante o dia. Nomeie alimentos no supermercado, explique o que você está fazendo enquanto cozinha uma refeição ou limpa um quarto e aponte objetos ao redor da casa. Mantenha as coisas simples, mas evite “conversa de bebê”.
Reconhecer e tratar os atrasos de fala e linguagem com antecedência é a melhor abordagem. Chame seu médico se você tiver alguma preocupação com o desenvolvimento da fala ou da linguagem de seu filho.
Mais Informações sobre o Atraso na Fala na Internet
- It’s never too early to talk with children about race – Yale University
- Infants as young as six months old can recognize differences in skin color. By age two and a half, research has shown, children prefer playmates who are similar in race and gender. And as early as age three, they are forming judgments about people based on racial differences.